科技和文化是創(chuàng)新發(fā)展的核心和關(guān)鍵。在人類社會(huì)發(fā)展中，文化與科技關(guān)系十分緊密：文化是科技進(jìn)步的母體，科技是文化發(fā)展的支撐。法國(guó)作家福樓拜形象地描述了這種關(guān)系：“藝術(shù)越來(lái)越科學(xué)化，科學(xué)越來(lái)越藝術(shù)化，科學(xué)與文化在山腳下分手，在山頂上又會(huì)合。”科學(xué)技術(shù)的每一次重大進(jìn)步，都給文化的傳播方式、表現(xiàn)形式、發(fā)展模式帶來(lái)革命性變化；文化的每一次復(fù)興和繁榮，都有力地促進(jìn)了科技的飛速發(fā)展。

　　科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意作為發(fā)源于科學(xué)和文化領(lǐng)域的新形態(tài)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)具有巨大的推動(dòng)作用。在G20國(guó)家中，美國(guó)率先將數(shù)字技術(shù)、3D技術(shù)等高新技術(shù)運(yùn)用于影視產(chǎn)業(yè)，韓國(guó)大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，都取得了顯著成效。同時(shí)，人們還逐步認(rèn)識(shí)到，科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意不是兩條并行的“鐵軌”，而是需要融合發(fā)展的新型“火車頭”。

　　科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意融合發(fā)展是由自身的突出特點(diǎn)所決定的。科技創(chuàng)新具有顛覆性創(chuàng)新的突出特點(diǎn)，意味著一種新技術(shù)的成功必然要導(dǎo)致其它不同技術(shù)路線被淘汰。它既要求科技創(chuàng)新必須借助文化創(chuàng)意激發(fā)創(chuàng)新思維，不斷推出新的創(chuàng)新成果；又通過(guò)數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在文化領(lǐng)域的應(yīng)用，不斷為文化創(chuàng)意提供新的表達(dá)形式。文化創(chuàng)意具有“無(wú)中生有”的突出特點(diǎn)，主要靠人的大腦思維創(chuàng)造出精彩紛呈的文化產(chǎn)品。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文化創(chuàng)意一方面需要借助高新技術(shù)不斷提升新境界，生產(chǎn)新的文化產(chǎn)品；另一方面，又要引導(dǎo)科技專業(yè)人員從其它領(lǐng)域?qū)ふ?、借鑒創(chuàng)新的新思路、新方法，不斷為科技創(chuàng)新開(kāi)辟新領(lǐng)域、新空間。

　　科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意融合發(fā)展是創(chuàng)新發(fā)展的新趨勢(shì)、新范式，誰(shuí)先實(shí)現(xiàn)深度融合發(fā)展，誰(shuí)就將占據(jù)世界競(jìng)爭(zhēng)的新制高點(diǎn)。要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，以科技創(chuàng)新為支撐，以文化創(chuàng)意為引導(dǎo)，推動(dòng)高新技術(shù)在文化領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，豐富和增強(qiáng)文化產(chǎn)品的表現(xiàn)力；充分發(fā)揮文化創(chuàng)意對(duì)科技創(chuàng)新思維的激發(fā)作用，為科技創(chuàng)新提供新思路、拓展新空間，形成科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)意深度融合發(fā)展的新型創(chuàng)新體系。

　　明確方向，科學(xué)融合?？萍紕?chuàng)新、文化創(chuàng)意融合發(fā)展，當(dāng)前主要是將高新技術(shù)引入文化領(lǐng)域。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，迫切需要將文化創(chuàng)意的理念、思路和方法引入科技創(chuàng)新領(lǐng)域。要善于雙向使力、互引互促，形成推動(dòng)科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)意深度融合發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

　　突破瓶頸，跨域融合。要針對(duì)科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意中存在的瓶頸和盲點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)和掌握能夠?qū)⒖萍紕?chuàng)新和文化創(chuàng)意深度融合發(fā)展的方法，特別是要掌握一批促進(jìn)科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意深度融合發(fā)展的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)和前沿技術(shù)。

　　三層沖擊，立體融合?？萍紕?chuàng)新和文化創(chuàng)意深度融合發(fā)展的優(yōu)秀成果，能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生三層沖擊力：一是視覺(jué)沖擊力，能緊緊吸引人們的眼球；二是情感沖擊力，能引起人們情感的強(qiáng)烈共鳴；三是思維沖擊力，能引導(dǎo)人們深入思考如何借鑒其思路和方法促進(jìn)創(chuàng)新。要通過(guò)有效形成三層沖擊力，大力促進(jìn)科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意的立體融合發(fā)展。

　　聯(lián)動(dòng)推進(jìn)，全面融合。要強(qiáng)化財(cái)稅政策引導(dǎo)，完善激勵(lì)和保障機(jī)制，大力培養(yǎng)善于跨界融合發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)意人才；建立健全以市場(chǎng)為導(dǎo)向的融合創(chuàng)新體系，打造一批特色鮮明、善于融合的創(chuàng)新型企業(yè)，大力營(yíng)造促進(jìn)科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意深度融合發(fā)展的社會(huì)氛圍。

　?。ㄗ髡邽橹兄强茖W(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)研究中心理事長(zhǎng)、福建師范大學(xué)教授）

　　網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新塑造未來(lái)社會(huì)

　　王克迪

　　人類文明已經(jīng)進(jìn)入數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)據(jù)代替經(jīng)驗(yàn)成為認(rèn)知來(lái)源，已經(jīng)越來(lái)越得到廣泛認(rèn)同。在數(shù)據(jù)時(shí)代，無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)和時(shí)刻不停的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新通過(guò)以下幾種方式影響未來(lái)社會(huì)。

　　其一，網(wǎng)絡(luò)改變了信息與知識(shí)獲取方式。數(shù)據(jù)時(shí)代前，信息源頭只屬于社會(huì)中的少數(shù)人，知識(shí)存在于書(shū)籍報(bào)章之中，存在于飽學(xué)之士的大腦中。知識(shí)的傳播依靠個(gè)人閱讀和學(xué)習(xí)，許多人共同的信息和知識(shí)具有社會(huì)意義。幾千年中，求知和信息傳播是社會(huì)歷史發(fā)展的主要?jiǎng)右?，這正是“知識(shí)就是力量”的根本含義。

　　數(shù)據(jù)時(shí)代以網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)以及海量存儲(chǔ)為物質(zhì)基礎(chǔ)，在這種新的基于知識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)上，獲取知識(shí)變得極為方便，每一個(gè)人的知識(shí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與他人共享。使他人“知道”成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代或數(shù)據(jù)時(shí)代的標(biāo)志之一。

　　網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)影響社會(huì)的第一種路徑，早在上世紀(jì)六七十年代已開(kāi)始顯現(xiàn)，今天的影響力已達(dá)到鼎盛。“知道”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)成為億萬(wàn)人的共識(shí)和共同意向，甚至共同行動(dòng)的指引，就會(huì)成為一種前所未有的力量，這就是網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)所發(fā)揮的傳媒作用。今天，世界范圍內(nèi)尤其是G20成員國(guó)中的大多數(shù)已經(jīng)基本普及了網(wǎng)絡(luò)中的高速信息與數(shù)據(jù)交換。

　　需要指出的是，“知道”在現(xiàn)階段展示了網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)的巨大社會(huì)效應(yīng)，以至于許多人把網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)理解為具有傳播功能的傳媒。然而，這種認(rèn)識(shí)并不全面，它只注意到了它們的媒介作用，而沒(méi)有注意到它們的生產(chǎn)力性質(zhì)。

　　其二，形成全新的生產(chǎn)力。數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)既有部門和產(chǎn)業(yè)結(jié)合，盤活生產(chǎn)要素，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而形成新生產(chǎn)力。這一影響的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，在于人因獲得“知識(shí)”而改變主觀狀態(tài)從而影響其觀念和行為，改變生產(chǎn)技術(shù)與流程，改變消費(fèi)行為和社會(huì)活動(dòng)方式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)體系的數(shù)字化改造，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與社會(huì)的變化與轉(zhuǎn)型。G20各國(guó)正在積極推動(dòng)這種變化和轉(zhuǎn)型，我國(guó)的“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和“中國(guó)制造2025”規(guī)劃，都是在主動(dòng)運(yùn)用這一影響機(jī)制。

　　其三，智能技術(shù)支持創(chuàng)新。數(shù)據(jù)與特定數(shù)字化物理設(shè)施的直接互動(dòng)形成新的產(chǎn)出能力，包括產(chǎn)出知識(shí)和物質(zhì)產(chǎn)品。這里說(shuō)的產(chǎn)出新知識(shí)，在科學(xué)研究中，已經(jīng)有大量事實(shí)證明，數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)器的互動(dòng)可以產(chǎn)生出新的知識(shí)，如四色圖定理的證明、貝爾不等式的證明、洛倫茲吸引子的發(fā)現(xiàn)等。

　　在物質(zhì)生產(chǎn)方面，知識(shí)與特定的計(jì)算機(jī)器互動(dòng)創(chuàng)造出新的物質(zhì)產(chǎn)品、提供新的社會(huì)服務(wù)，在近年已初見(jiàn)端倪，比如3D打印，以及當(dāng)前令人目不暇接的各類無(wú)人駕駛車輛和飛行器，還有機(jī)器人和人工智能實(shí)驗(yàn)。將來(lái)還會(huì)有更多的數(shù)據(jù)通過(guò)與計(jì)算機(jī)器和工作母機(jī)的互動(dòng)生產(chǎn)出物理實(shí)體的情況出現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)前景無(wú)限寬廣。

　　這種數(shù)據(jù)影響社會(huì)的方式是一種全新的創(chuàng)造性的力量。人類第一次面對(duì)這一新情況：在物質(zhì)生產(chǎn)中，人不再必須直接參與生產(chǎn)活動(dòng)，而由人創(chuàng)造的知識(shí)替代人本身驅(qū)動(dòng)機(jī)器去完成制造生產(chǎn)過(guò)程。人的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)質(zhì)上轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇趧?dòng)：是數(shù)據(jù)形態(tài)的知識(shí)與智能機(jī)器相互作用從事具體的社會(huì)生產(chǎn)?？梢哉f(shuō)，在此意義上，數(shù)據(jù)將成為未來(lái)社會(huì)中最重要的資源。

　　這種數(shù)據(jù)影響社會(huì)的機(jī)制預(yù)示著人類生產(chǎn)生活方式的巨大變革。人將主要從事原創(chuàng)性的知識(shí)生產(chǎn)；而一般知識(shí)生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)將由知識(shí)與機(jī)器的互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成。這將塑造人類未來(lái)，也將是我國(guó)與G20成員國(guó)的共同歷史使命。

　?。ㄗ髡邽橹醒朦h校哲學(xué)部科技哲學(xué)室主任、博士生導(dǎo)師）

　　人才交流引領(lǐng)創(chuàng)新合作

　　霍宏偉

　　當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，以人才、知識(shí)和資本為代表的創(chuàng)新資源全球流動(dòng)更加頻繁，多邊科技創(chuàng)新政策協(xié)調(diào)和務(wù)實(shí)合作將深刻影響全球經(jīng)濟(jì)。G20作為全球最主要的創(chuàng)新群體，應(yīng)攜手加強(qiáng)務(wù)實(shí)合作，在引領(lǐng)全球創(chuàng)新、增進(jìn)全人類福祉方面作出表率。

　　人是推動(dòng)創(chuàng)新的主體?？茖W(xué)家、工程師通過(guò)跨國(guó)家、跨區(qū)域、跨行業(yè)的交流與合作，可以促進(jìn)多種形態(tài)的知識(shí)和技術(shù)相互影響、相互刺激、相互融合，從而創(chuàng)造新的、更大的價(jià)值。從科學(xué)研究的角度看，人員交流有助于提升整體科研水平。經(jīng)合組織《科學(xué)技術(shù)和工業(yè)記分牌》報(bào)告顯示，目前國(guó)際合作產(chǎn)生的科研論文比例已接近20%，較1996年增長(zhǎng)近一倍，且總體引用率遠(yuǎn)高于非國(guó)際合作論文。技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)踐也表明，科技人才在高校和企業(yè)之間、不同行業(yè)之間的流動(dòng)，對(duì)提升創(chuàng)新效率作用巨大。從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的角度看，跨文化人才交流有助于科技型企業(yè)的健康成長(zhǎng)和國(guó)際化。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)超過(guò)25%的小企業(yè)和高技術(shù)初創(chuàng)企業(yè)以及40%以上的《財(cái)富》500強(qiáng)公司，其創(chuàng)始人在青少年時(shí)期都有跨國(guó)家或跨文化交流融合的背景。

　　青年代表著人類的未來(lái)。促進(jìn)青年科技人才的國(guó)際交流與合作，對(duì)于完善人才成長(zhǎng)發(fā)展鏈條、培育國(guó)際視野、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)、了解前沿動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面作用巨大。

　　政策協(xié)調(diào)和務(wù)實(shí)合作猶如G20創(chuàng)新合作的一體兩翼?？萍既瞬沤涣魈貏e是青年人才交流以其基礎(chǔ)性、示范性和戰(zhàn)略性的特點(diǎn)，不失為G20框架下各成員開(kāi)展多邊務(wù)實(shí)合作的有效選項(xiàng)。在G20成員外交政策層面，從美國(guó)《國(guó)家創(chuàng)新戰(zhàn)略》（2015）、歐盟《地平線2020關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)》（2015）、日本《第五期科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃》（2016）到金磚國(guó)家新近發(fā)布的科技規(guī)劃，都將青年科技人才交流作為重要的科技外交活動(dòng)載體。在G20成員政府間科技創(chuàng)新合作實(shí)踐層面，雙邊科技人才交流計(jì)劃已開(kāi)始實(shí)施。到2015年底，我國(guó)已同澳大利亞、加拿大、歐盟、德國(guó)、日本、美國(guó)等G20中的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體開(kāi)展了青年人才交流項(xiàng)目；通過(guò)對(duì)非洲、東盟、南亞、拉共體和阿拉伯國(guó)家等系列科技伙伴計(jì)劃以及金磚國(guó)家科技合作機(jī)制等，同G20其他成員也建立了形式多樣的人才交流合作渠道。歐盟的“瑪麗·居里計(jì)劃”、日本的“櫻花計(jì)劃”、德國(guó)的“洪堡基金”中也都有類似的青年人才交流項(xiàng)目安排。

　　“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”。未來(lái)，G20國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步展現(xiàn)誠(chéng)意、將青年科技人才交流作為G20框架下創(chuàng)新領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作的先導(dǎo)項(xiàng)目。第一，各成員要繼續(xù)加強(qiáng)政策層面的溝通和協(xié)調(diào)，努力為青年科學(xué)家跨國(guó)學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供便利，特別要破除當(dāng)前阻礙科技人才交流合作的機(jī)制障礙。第二，要逐步實(shí)現(xiàn)雙邊人才交流計(jì)劃向其他成員開(kāi)放，以青年科技人才為對(duì)象，形成持久的G20多邊國(guó)際科研合作與交流網(wǎng)絡(luò)。第三，要推動(dòng)多邊國(guó)際科研合作網(wǎng)絡(luò)向非G20成員特別是其他發(fā)展中國(guó)家開(kāi)放，真正發(fā)揮出G20的創(chuàng)新引擎作用，帶動(dòng)全球可持續(xù)增長(zhǎng)。

　　對(duì)我國(guó)而言，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬刨Y源觀念是發(fā)展的方向，可以在增強(qiáng)科技人才國(guó)際化水平的同時(shí)，面向全世界70億人口集納人才。一方面，不斷提升青年科技人才的國(guó)際視野，支持青年科研人員開(kāi)展國(guó)際交流與合作。另一方面，創(chuàng)造與國(guó)際接軌的條件和待遇，鼓勵(lì)其他G20成員青年才俊來(lái)華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)同其他發(fā)展中國(guó)家的科技人力資源開(kāi)發(fā)合作，資助更多青年學(xué)生學(xué)者來(lái)華學(xué)習(xí)、工作，分享創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從根本上提升自主發(fā)展能力。

　　（作者為中國(guó)科學(xué)技術(shù)交流中心國(guó)際人才與培訓(xùn)處副研究員）

　　版式設(shè)計(jì)：張芳曼

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